當你很關心孩子的教育問題時，
你有想過這個問題嗎 ... ?
電腦課，不是一個娛樂而已嗎?
我家小孩很喜歡電腦課，因為都在玩線上遊戲...
電腦課跟體育課一樣，不是很重要吧...
大多數的家長，可能沒有很認真想過這個問題
沒關係，
再問你一個問題，你知道哪種語言
將是未來世界共同的溝通方式嗎？
是英語？中文？還是...？
答案就是~ 程式語言！
Coding即是指 編碼，台灣多稱為程式設計。
你可能會好奇？那不是電腦高手才需要具備的"特殊能力"嗎？
12 年國教中，真正缺席的 科技教育
英國將寫程式列為中小學必修，
台灣卻連 大學生都不想學??
當其他國家還在電腦課上教學生使用 微軟文書系統，
英國是全球第一個把程式設計納入中小學課綱的國家。
當你的小孩只有5歲時，
你可能還在思考要讓他學英語或學才藝；
但從2014年末，英國中小學生的課程即將新添一門必修課：「電腦程式設計」，
這意味著，英國小學生從5歲就要開始學寫電腦程式，直到 16歲中學畢業。
(圖片
來源) 孩子們這麼認真...竟然不是在玩遊戲，而是在「寫程式」...
當「軟體工程師」
將成為未來10年最搶手的職業，
當歐美家長流行將孩子送去學「程式設計」，
當賈伯斯、比爾蓋茲、馬克佐克伯
和歐巴馬都在大聲疾呼「每位孩子都該學寫程式」時，
台灣的資訊教育卻還停留在寫Word、做PowerPoint⋯⋯
看看其他大國，已經開始啟動....
美國深知這點，這幾 年大力推動各級學生學習寫程式，
歐巴馬甚至 直接向民眾呼籲：「不要只是下載App，而是去 設計個App吧！」
並強調：
「如果要讓美國繼續走在世界的前端，
我們就需要像你們這樣的年輕人，
掌握這些改變我們做所有事情的工具與 科技技術。」
工業革命起源地英國也察覺到這點，
已將寫程 式列為當地中小學的必修課程，
規定孩童5歲就 開始學習程式設計概念，
並將2014年訂為「程式之年」（Year of Code），
與Google等企業合作 大規模培訓教師，大力推動資訊教育，
顯然已 將這個能力當作未來國家競爭力中的關鍵。
有了政府的大力推廣，許多民間程式語言學習 團體、課程和網站，如雨後春筍般出現。
台灣下一個十年，就從學 Coding開始 !
8~11歲的小孩如果開始學寫程式，在專業能力上的表現會更優秀！
因此，美國麻省理工學院 的媒體實驗室（Media Lab），
在2006年發明 了一套專門設計
給 8歲小朋友學習的程式設計 語言「Scratch」，
讓小朋友以熟悉的堆積木方 式學習Coding。
甚至還有業界工程師合作成立 「Play-i」團隊，
將程式概念設計成玩具機器人，推出後反應熱烈。
可見在歐美，無論是政府、產業或個人家庭都 已有自覺
── 程式設計將會是一種「人人都具備的能力」，
而不是一種單純的專業能力。
人腦＋電腦＝創造未來
程式語言，說穿了不過是個將不可能化為可能 的創造工具之一，
真正厲害的不是Coding技巧， 而是人類永無止盡的創造力。
就像iPhone的推出 改變了我們對手機的想像、
Google的出現開啟了 「大數據時代」，
未來可以預見是個「人腦＋ 電腦」的世界。
當已經可以見未來10年，甚至可能是 3年、5年後，
寫程式 已經成為「基本能力」，
邏輯推演與創新思考 成為「必備條件」
台灣的競爭力 會在哪裡？
讓孩子學寫程式，在國際上已是一種風潮，
我們未來的工作，有很多都要具備寫程式的能力...
十二年國教課綱中雖有編入資訊科技，
然而老師們認為，
現在小學生雖有充裕的時間、空間學寫程式，但卻沒有適當師資；
國高中雖有師資，可是家長不希望小孩做「非升學相關」的學習，
且學校電腦課多半教文書處理、少見程式教學，都是問題。
(文章來源 : 網路整理編輯)
就算某天 軟體產業式微，
但... 所培養出來的技能、思考力是孩子們絕對用得到
所以這個問題是「我們每個人都該好好思考的」喔~
為你的孩子 報名一場「最酷的」軟體營吧！請來清華電腦教育中心(TsingHua
Computer Teaching Center)
You Can Do it!
2015歐美最夯才藝課 ！
讓孩子玩得開心，同時跟上國際競爭力~
好文章 分享給朋友吧~
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